Missie

Wij zien het als een van onze kerntaken om het verschil te maken voor leerlingen die in het reguliere basisonderwijs om welke reden dan ook geen optimale ontwikkeling kunnen doormaken. Wij willen deze leerlingen vanuit een veilige en uitdagende schoolomgeving de bagage meegeven die zij nodig hebben om hun eigen leven vorm te geven. Wij begeleiden op onze school leerlingen met verschillen in hun ontwikkeling zo goed mogelijk en wij bereiden hen voor op de toekomst. Wij leggen een stevige basis zodat de leerlingen met succes naar een passende school voor voortgezet onderwijs kunnen gaan.

Onze school heeft als eerste doelstelling het geven van kwalitatief goed onderwijs. Hieronder verstaan wij onder meer ernaar te streven de leerstof en vaardigheden zo aan te bieden, dat de brede persoonlijkheidsontwikkeling van de individuele leerling wordt bevorderd. 

Wij bieden de leerlingen kansen om hun talenten te ontwikkelen. Goed onderwijs betekent voor ons ook kinderen stimuleren om een kritische en onderzoekende houding te ontwikkelen. Wij leren ze naar de wereld kijken met een open houding, met verwondering. Wij leren ze genieten van kleine dingen. Dat vraagt van ons als teamleden dat wij zelf hierin het voorbeeld geven, dat wij boven de lesstof staan en dat wij een scala aan didactische strategieën toepassen. Een open houding naar elkaar, naar de wereld, naar nieuwe ontwikkelingen is daarom essentieel in ons werk. 

Wij willen dat de leerlingen zich zodanig ontwikkelen dat zij vanuit een positief zelfbeeld een constructieve bijdrage willen en kunnen leveren aan de samenleving. Daarvoor hebben wij niet alleen kennis en vaardigheden nodig, maar speelt ook algemene brede ontwikkeling als mens een belangrijke rol. 

Naast de primaire taak van onze school, het ontwikkelen van kennis en vaardigheden, is onze school ook een leergemeenschap. Wij leren onze leerlingen dat de samenleving aan eenieder een zinvolle plaats moet geven. De leerlingen krijgen de kans om hun sociale vaardigheden verder te ontwikkelen. Wij willen de leerlingen leren functioneren in een groep, leren voor je rechten opkomen, leren praten, leren luisteren naar anderen, leren incasseren, leren rekening houden met elkaar, leren een gemeenschap te vormen waarin zij de regels hanteren die bij deze gemeenschap horen: kortom sociaal gedrag aanleren. 

Wij geloven in onze leerlingen.